INTERCULTURAL TRAINERS KIT

INTERCULTURAL TRAINERS KIT
FOR MIGRANTS’ EDUCATORS

Promouvoir l’interculturalité, la tolérance et la diversité au cours du processus d’apprentissage

Méthodes d’enseignement: L’empathie

Facteur #2 : La discrimination fondée sur l’ethnie ou la religion

Objectifs

Mieux comprendre les problèmes qui, même si ne nous concernent pas, pourraient nous arriver

Matériel :

  • Feuilles de papier ;
  • Stylos.

Description de l’activité :

  1. Demander à chaque participant doit écrire sur une feuille de papier une difficulté rencontrée dans le domaine des relations interpersonnelles, et qu’il ne voudrait pas évoquer à l’oral dans un environnement semi-public.
  2. Collecter les feuilles et les mélanger.
  3. Après un tirage au sort, les participants dynamiques doivent recueillir les feuilles et considérer que la difficulté exposée et rédigée dessus est la leur.
  4. Leur demander de lire la difficulté et de proposer une solution.
  5. Le but de l’exercice est de ne pas poser de question ou de débattre.
  6. Une fois que les participants ont lu les feuilles et reçu des suggestions de solutions, l’animateur/coordinateur pose des questions au groupe, comme :
    • Est-ce que l’autre participant a compris votre problème ?
    • Quel ressenti avez-vous une fois le problème exposé et décrit ?
    • Comprenez-vous les problèmes propres à chacun ?
    • Quel est votre ressenti sur le groupe ?

Ainsi, chaque participant a la possibilité de se mettre dans la peau d’un autre, car mieux comprendre les comportements et les sentiments des autres est essentiel au bon développement de l’empathie nécessaire à la vie en groupe.