- Factor # 5: Sentimiento de exclusión del grupo (compañeros de clase)
Objetivos de aprendizaje:
| Aprender cómo resolver mejor los problemas
Encontrar soluciones innovadoras para el problema identificado Pensar cómo las limitaciones pueden influir en la solución del problema |
Tiempo:
El tiempo necesario variará dependiendo del número de participantes, pero se estima entre 30 minutos y 1 hora
Materiales necesarios:
Ninguno
Descripción de la actividad:
- Divida a los participantes en grupos de 3-5 personas. Cada grupo intentará encontrar una solución para el mismo problema.
- Pídale a cada persona que escriba al menos 5 soluciones del problema que está tratando de resolver. Cada idea debe escribirse en post-its separados.
- Cada participante presenta la solución en un grupo y tiene 1 minuto para decir algunas palabras sobre cada idea.
- Pregunte a los participantes si hay ideas similares en su grupo.
- Pídales que elijan 4 ideas que perciban como las más interesantes y eficientes.
- Dé a cada grupo un formulario (generador de soluciones).
- Pídales que rellenen las casillas: problema y soluciones. Hágalo desafiante y pídales que escriban solo una oración corta, explicando la solución.
- Pida a los grupos que descubran al menos 8 cosas relacionadas con la idea, que sean necesarias para implementarla: quién debe participar, qué tipo de apoyo se necesita, cómo promoverla.
- Al final, pida a cada grupo que presente todas las ideas.
- Comience el debate: ¿hay soluciones similares, alguna única?
- Elijan entre todos 4 ideas. Si tiene problemas para hacerlo y no resulta fácil, otorgue a cada participante 5 puntos que puede dividir entre las ideas, por ejemplo, dando un punto a 5 soluciones diferentes o dando 5 puntos a una única solución sobre la que piense que es absolutamente increíble.
- Mezcle los grupos.
- Dé a cada grupo un nuevo formulario y pídales que escriban un problema y 4 soluciones elegidas.
- Pida a los grupos que descubran al menos 8 cosas relacionadas con la idea, que sean necesarias para implementarla: quién debe participar, qué tipo de apoyo se necesita, cómo promoverla.
- Genere un debate sobre las ideas y las descripciones. Prepare para cada idea un póster separado con una explicación corta sobre cómo se puede implementar.